این مقاله به دنبال طراحی و ارائه مدلی برای ترکیب فعالیت های کارآفرینانه در راستای برنامه راهبردی است، یعنی ترکیبی از فرصت های کارآفرینی و مزیت های رقابتی که مورد مطالعه آن وزارت نیرو می باشد. این تحقیق، با بررسی فعالیت های راهبردی کارآفرینانه در وزارت نیرو در دهه های گذشته و مصاحبه با مدیران و مسوولان آن و استخراج تجارب آنان با استفاده از روش تحقیق بنیادی به دنبال طراحی مدلی برای کارآفرینی راهبردی در وزارت نیرو است. روش تحقیق در این مقاله روش کیفی می باشد که با استفاده از کدگذاری باز، کدگذاری محوری و کدگذاری انتخابی، براساس مدل پارادیمی، نسبت به تعیین شرایط علی، مقوله اصلی، شرایط زمینه ای، شرایط مداخله گر، راهبردها و نتایج اقدام شده است. براساس نتایج مدل کارآفرینی راهبردی وزارت نیرو، شرایط علی شامل قابلیت های کارآفرینانه سازمانی، قابلیت های کارآفرینانه منابع انسانی، وجود و تشخیص فرصت های کارآفرینی، شرایط زمینه ای شامل ساختار و فرآیندها، فرهنگ سازمانی، بودجه و تامین منابع، سبک مدیریت و رهبری، شرایط مداخله گر شامل شرایط محیط خارجی، مقوله اصلی شامل برنامه ریزی راهبردی کارآفرینانه، راهبردها شامل بهره برداری از فرصت ها و برنامه عملیاتی و پیامدها شامل نتایج اجرایی و راهبردی می باشد.

مدیریت جهادی برگرفته از الگوی مدیریت اسلامی و توأم با روحیه­ جهادی است که در گام دوم انقلاب و در شرایط حساس کنونی، نقش کلیدی و حیاتی دارد. هدف از پژوهش حاضر تدوین مدل مدیریت جهادی در شرکت های تابعه وزارت نیرو بوده است. این پژوهش از جهت روش تحقیق، کیفی و کمّی است. در بخش کیفی با تکنیک مرور سیستماتیک ادبیات، 190 شاخص از مبانی نظری استخراج و به وسیله پرسش نامه ای بر مبنای طیف لاوشه و لیکرت و با طی مراحل دلفی، به 32 شاخص تقلیل پیدا نمود که با تفکیک شاخص ها در ابعاد اصلی ساختاری، رفتاری و زمینه­ای با نظرسنجی از خبرگان، مدل مفهومی اولیه استخراج شد. بررسی روایی و غربالگری شاخص ها توسط خبرگان سازمانی شامل 25 نفر از خبرگان شرکت­های تابعه­ی وزارت نیرو با مدرک کارشناسی ارشد به بالا و با سوابق کاری بیش از بیست سال انجام شده است. در بخش کمّی نیز با استفاده از تحلیل عاملی اکتشافی و با نرم افزار Spss، شاخص ها در قالب دسته­هایی به عنوان مؤلفه قرارگرفته و این مؤلفه­ها با توجه به بارعاملی شاخص­های ذیل آن و هم چنین مبانی نظری، نام­گذاری شدند. بعد از تأیید مدل در جامعه­ خبرگان با نرم افزار Smart Pls، آزمون مدل در جامعه­ آماری و با حجم نمونه 323 نفر که با استفاده از فرمول کوکران انتخاب شدند، با استفاده از نرم افزار Lisrel انجام شد و مدل نهایی با 3 بُعد و 10 مؤلفه و 27 شاخص تاییدگردید که «بُعد ساختاری» شامل مؤلفه­های سیاست گذاری آینده نگر، حق محوری و شایسته گرایی، بُعد رفتاری شامل مؤلفه­های عقلانیت مؤمنانه، توکل فعالانه، مسئولیت پذیری حرفه ای، استعداد کاری و «بُعد زمینه ای» شامل مؤلفه­های بصیرت انقلابی، خوداتکایی و فرهنگ جهادی می­باشد. ضمناً توصیه می­شود با نهادینه سازی این مدل در این شرکت­ها، با ترویج مدیریت جهادی، در راستای تحقق اهداف سازمانی گام برداشت.

ارتباط صنعت و دانشگاه موضوعی است که از سال های گذشته در جامعه مطرح بوده و اقدامات زیادی در این زمینه به صورت تئوری و عملی از قبیل مقاله، کتاب، برگزاری سمینار و انعقاد تفاهم نامه ها و قراردادهای همکاری انجام گرفته است. در مقاله حاضر، ضمن بررسی فلسفه ارتباط صنعت و دانشگاه، نظام ها و انواع همکاری های صنعت و دانشگاه بررسی شده و اقدامات وزارت نیرو برای ایجاد و توسعه ارتباط با دانشگاه ها و مراکز پژوهشی از طریق روش هایی نظیر همکاری های پژوهشی، ایجاد مراکز علمی تحقیقاتی مشترک، تجاری سازی نتایج پژوهشی و نظام نامه ارتباطات علمی مورد بحث قرار گرفته است.